CONCLUSIONES

1- Cerca de un 44% de alumnas encuestadas pertenecen a un grupo familiar que migró a la capital
2- Un 81% de alumnas tienen familiares que han migrado a la capital
3- Cerca de un 69% confirma la presencia mayoritaria de provincianos en la capital.
4- Un 87.5% tiene la seguridad de que las razones que impulsan al migrante a establecerse en la capital son por motivos económicos.
5- Hay una división de opiniones en lo que se refiere a la influencia de los migrantes en la transformación del paisaje urbanístico de la capital (50%-50%)
6- Un 81% piensa que el problema del comercio informal (ambulantes) es una consecuencia de la presencia de migrantes en la capital.
7- Igualmente un 81% tiene la certeza de que Lima ha crecido en las últimas décadas, mientras un 62.5 piensa que este crecimiento se debe a la presencia de los migrantes.
8- Finalmente un 75% asegura que la migración influye en la dinámica poblacional.

FUENTES: RESPUESTAS DE LA ENTREVISTA

1.- Formas parte de un grupo familiar que ha migrado a la capital SI 7 NO 9
2.- Tienes familiares que han migrado de provincia a la capital SI 13 NO 3
3.- Crees que en Lima hay mayor presencia de provincianos SI 11 NO 5
4.- Estás de acuerdo en que Lima a crecido en las últimas décadas SI13 NO 3
5.- Si tu respuesta es positiva crees que este crecimiento se debe a los migrantes SI10 NO 3
6.- El problema del comercio informal crees que es una consecuencia del aumento de migrantes en la capital. SI13 NO 3
7- Estás de acuerdo en que la principal razón que impulsa a un migrante a establecerse en la capital es por buscar mejoras económicas SI 14 NO 2
8- Crees que el fenómeno de la migración se sigue dando SI 15 NO 1
9- Piensas que el paisaje urbanístico de la capital se ha deteriorado con el fenómeno de la migración. SI8 NO 8
10- Finalmente podrías asegurar que la migración influye en la dinámica poblacional SI12 NO 4

MIGRACIONES INTERNAS EN EL PERÚ

ENTREVISTA

Nombre y Apellido: ________________________________________________________

Eda: ._____  Grado: ______   Sección: ______  Turno: ______________   Fecha:                           

1)    Señálame el lugar de tu nacimiento

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2)    (Si no es de Lima)  ¿Cuáles fueron los motivos que llevaron a tu familia a migrar a la capital?

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3)    ¿Tienes algún familiar que haya migrado de provincia a la capital?

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4)    (si fuera afirmativa la respuesta) ¿Conoces la razón  que motivó su venida a la capital?

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5)    De acuerdo a tu experiencia o conocimiento ¿Cuál es el principal problema que enfrenta el migrante en la capital?

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6)    El crecimiento acelerado de la ciudad crees que se debe a la migración. ¿por qué?

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7)    ¿Notas cambios significativos en la ciudad a consecuencia del aumento de migrantes? Si la respuesta es afirmativa responder ¿Cuáles son?

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8)    (En caso de pertenecer a una familia de migrantes) ¿Sientes que tu familia ha progresado en la ciudad a diferencia de su lugar de origen? Si la respuesta es afirmativa señalar ¿En qué aspectos se ha dado este progreso? Si es negativa señalar las causas que han contribuido a que este progreso no se dé?

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MIGRACIÓN INTERNA DEL CAMPO A LA CIUDAD

FUNDAMENTACIÓN

Espacio Geográfico es un componente del Área de Historia Geografía y Economía que permite la comprensión de las interrelaciones entre la dinámico poblacional, el espacio y el desarrollo económico permitiendo que desarrolle su comprensión espacio temporal y adquiera nociones del conocimiento geográfico y económico a través de la potencialidad de recursos y productos.

Las Migraciones son el desplazamiento de la población de un lugar a otro, ya sea en forma temporal o en forma definitiva. En nuestro país la ruta migratoria es la que va desde las áreas de menor desarrollo hacia las zonas urbanas, es decir desde las zonas rurales (sierra y selva)  hacia las  ciudades cercanas primero para terminar en la capital: Lima.

En la población escolar de la I.E."Bernardo O'Hinggs"  percibimos características físicas y manifestaciones orales que nos indican son alumnos procedentes del interior del país. Mediante este instrumento queremos probar esta hipótesis e indagar sobre  otras características.

PROPÓSITO

OBJETIVOS.-

Principal:

Conocer la procedencia de nuestros estudiantes y como se sienten ellos en esta condición.

Secundarios

1.    Analizar las causas de su condición inmigrante.

2.    Infiere las causas del proceso migratorio peruano

3.    Valorar las características culturales del lugar de su procedencia

4.    Conocer las condiciones en que habitan actualmente.

COMPETENCIA.-

Manejo de información.

CAPACIDAD

Comunica información sobre las Migraciones y sus consecuencias en la distribución del espacio.

CONTENIDO.-

Migraciones y sus consecuencias en la distribución del espacio.

ACTITUDES.-

Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.

SALUDOS A TODOS

BIENVENIDOS A MI BLOG ESPERO COMPARTIR INFORMACIÓN RELACIONADOS A TEMA DE LAS MIGRACIONES.